借“濮上”之石，攻四中教学之玉 ——濮阳市第四中学英语教研组举行濮上经验交流会

      经过广泛交流，老师们形成了一致意见：统一早读内容，分层背诵任务，限制背诵时间，追踪背诵情况，落实“有效早读”；以导学提纲为扶手，以小组合作为主体，以自学检测为督导，落实“有效课堂”；密集备课次数，确立备课主体，具体备课内容，细化备课环节，落实“有效集体备课”。

     他山之石可以攻玉。这次活动，促使全体英语老师转变教学观念，改革课堂教学，优化管理方法，充分调动学生学习的积极主动性，切实提高教育教学质量。